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    2018年4月课程与教学论

    卷面总分：100分     试卷年份：2018.4    是否有答案：有   

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    试题序号

    下列属于个别化教学组织形式的是

    • A、附带学习
    • B、文纳特卡计划
    • C、分组学习
    • D、同步学习
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    “兰德课程变革动因模式”属于课程实施的

    • A、相互适应取向
    • B、忠实取向
    • C、创生取向
    • D、解放取向

    下列不属于建构主义教学模式共同特点的是

    • A、反对传统教学中机械的客观主义的知识观
    • B、认为知识是主体在与情境的交互作用中能动地建构起来的
    • C、认为知识不是价值中立的
    • D、有意义的接受学习是有价值的

    课程与教学的评价，依据不同的标准可以有多种不同的分类方式。其中，量的评价与质的评价所依据的分类标准是

    • A、评价关注的焦点
    • B、评价与预定目标的关系
    • C、评价的方法
    • D、评价的作用性质
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